Лаббок, Техас — Новые директивы в Техасском технологическом университете существенно меняют содержание учебных дисциплин, приводя к пересмотру курсов, обвинениям в цензуре и росту самоцензуры среди преподавательского состава, сообщает NPR 3 ноября 2026 года. Возле университетской библиотеки преподаватели разворачивали информационные столы, где на листовках были указаны такие произведения, как «Одиссея» Гомера, «Ромео и Джульетта» Уильяма Шекспира и «Моби Дик» Германа Мелвилла, в качестве примеров текстов, которые могут оказаться под запретом новых правил.
Изменения политики стали результатом многолетнего процесса в системе государственных вузов Техаса, насчитывающей 45 университетов. Первоначально этот процесс начался со Senate Bill 17 в 2023 году, закона, запретившего офисы разнообразия, инклюзивности и равенства, но формально исключавшего аудиторное преподавание и научные исследования. Дальнейшие изменения последовали в 2025 году в рамках закона Senate Bill 37, установившего новый государственный надзор за университетскими учебными планами и предоставившего руководству вузов расширенные полномочия. После своего назначения в ноябре 2025 года канцлер Техасского технологического университета Брэндон Крейтон выпустил две директивы (в декабре 2025 года и апреле 2026 года), ограничивающие преподавание тем расы, пола, сексуальной ориентации и гендерной идентичности, а также призывающие свернуть академические программы, посвященные этим вопросам.
Влияние на учебный процесс и самоцензура
Преподаватели различных кафедр отмечают, что новые правила напрямую затронули их программы, обязательную литературу и даже темы собственных научных исследований. Дина Варнер, преподаватель английского языка с пятилетним стажем, сообщила, что столкнулась с давлением по поводу исключения из курса фильма «Молчание ягнят» из-за возможных трактовок его персонажа Буффало Билла как трансгендерной персоны. По ее словам, несмотря на запреты руководства обсуждать политику со студентами, преподаватели продолжают информировать учащихся о рисках. В то же время доцент психологии Пол Ингрэм заявил, что новые правила осложняют обсуждение различий в рисках суицида между мужчинами и женщинами, создавая острый конфликт между университетскими требованиями и стандартами научной подготовки.
Поскольку администрация пригрозила дисциплинарными мерами и увольнениями за несоблюдение норм, неопределенность формулировок вынуждает многих сотрудников прибегать к предварительной самоцензуре. Сара Сперджони, профессор английского языка, отметила, что расплывчатые требования заставляют преподавателей избегать ключевых текстов своих дисциплин. Аналогичную позицию разделяет Эми Рейд, директор программы Freedom to Learn организации PEN America, которая подчеркивает, что расплывчатые запреты намеренно расширяют охват ограничений, вызывая упреждающий отказ преподавателей от сложных тем.
Судебные иски, отъезд преподавателей и позиции сторон
В июле 2026 года группы преподавателей подали федеральный иск против директив канцлера Крейтона, утверждая, что они фактически восстанавливают ограничения, которые законодатели отклонили при принятии финальной версии закона. Истцы заявляют, что правила нарушают конституционные права и сформулированы настолько расплывчато, что делают невозможным надежное определение разрешенного материала.
Канцлер Крейтон защищал принятые меры, охарактеризовав их в апрельском интервью Everything Lubbock как необходимые решения, ориентированные на интересы студентов и будущие потребности рынка труда. В то же время консервативные студенты, включая президента отделения Turning Point USA Престона Парсонса, поддержали политику, назвав ее возвращением к «библейской истине». Против ограничений выступили и студенческие организации, такие как Raiders Against Censorship, основанная студентами Ароном Тексидором, Мэддоксом Гийеном и Джеймсом Снодди.
Серьезность ситуации заставила часть преподавателей покинуть университет. Профессор биологии Лиза Лимери оставила свою позицию и переехала в Род-Айленд вскоре после получения постоянного контракта, заявив, что предпочтет работать без постоянного статуса, но с академической свободой. Профессор истории Джейкоб Белл также перешел на работу в Нью-Йорк, указав на невозможность полноценно преподавать классические произведения вроде «Одиссеи». Ожидания новых увольнений и отъездов сохраняются, однако преподаватели намерены продолжать свою работу.