հաստատություն

  • Հաստատվել է նախադպրոցական հաստատությունների օրինակելի կանոնադրությունը

    Հաստատվել է նախադպրոցական հաստատությունների օրինակելի կանոնադրությունը

    ՀՀ կառավարության ապրիլի 8-ի N 515-Ն որոշմամբ հաստատվել է նախադպրոցական ուսումնական հաստատության օրինակելի կանոնադրությունը, որը կիրառվելու է ինչպես պետական, այնպես էլ ոչ պետական նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների պարագայում: Սահմանվում է, որ նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունը իրավաբանական անձ է, որը գործում է լիցենզիայի հիման վրա և իրականացնում է նախադպրոցական կրթական առնվազն մեկ տեսակի ծրագիր և (կամ) նախադպրոցական ծառայություններ: Այն ունի կնիք, ձևաթուղթ, հաշվեկշիռ, բանկային հաշիվ, կայք, որտեղ…

  • Ամփոփվել են «Տարվա լավագույնները» մրցույթի արդյունքները․ ԿԳՄՍՆ

    Ամփոփվել են «Տարվա լավագույնները» մրցույթի արդյունքները․ ԿԳՄՍՆ

    ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունն ամփոփել է «Տարվա լավագույնները» մրցույթի արդյունքները, որոնց հիման վրա կպարգևատրվեն ծրագրերի հեղինակները: Ըստ այդմ՝ «Հանրակրթական ուսումնական հաստատության ուսուցչական լավագույն ծրագիր կամ նախաձեռնություն» անվանակարգում հաղթող է ճանաչվել 33 ծրագիր: 1-ին տասնյակում տեղ են գտել հետևյալ ծրագրերը՝ «Արտակարգ իրավիճակներում աշակերտների ուսումնական գործընթացի շարունակականության ապահովումը. հեռավար դասընթացների ստեղծում», Գայանե Սիմոնյան, Լուսինե Ավագյան,…

  • Առողջապահական ռեսուրսներն ու մահճակալային ֆոնդն անսպառ չեն. ԱՆ

    Առողջապահական ռեսուրսներն ու մահճակալային ֆոնդն անսպառ չեն. ԱՆ

    ՀՀ առողջապահության նախարարությունը հայտնում է, որ անդրադառնալով Politik.am-ի «Մարդիկ տանը մահանում են, իսկ Արսեն Թորոսյանը հիվանդանոցներին չի թույլատրում կորոնավիրուսով հիվանդներ ընդունել» վերտառությամբ հոդվածին` անհրաժեշտ ենք համարում հայտնել հետևյալը. սկսենք նրանից, որ հանրապետությունում շուրջ 26 բժշկական կենտրոն վերջին մեկ ամսում վերապրոֆիլավորվել և զբաղվում է կորոնավիրուսային հիվանդություն ունեցող պացիենտների բուժմամբ: Բացի այդ, հանրապետության 36 բժշկական հաստատություն պատերազմի…

  • Քննարկվում է նախադպրոցական կրթության այլընտրանքային, ծախսարդյունավետ մոդելների ներդրման կարգը

    Քննարկվում է նախադպրոցական կրթության այլընտրանքային, ծախսարդյունավետ մոդելների ներդրման կարգը

    ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը հանրային քննարկման է ներկայացրել նախադպրոցական կրթության այլընտրանքային, ծախսարդյունավետ մոդելների և դրանց ներդրման կարգի նախագիծը։ Մոդելների ներդրման հիմնական նպատակներն են՝ hանրապետության այն բնակավայրերում, որտեղ չկան նախադպրոցական ծառայություններ, ձևավորել այլընտրանքային նախադպրոցական կրթության ծառայություններ, որոնք հնարավորություն կընձեռեն մեծացնել երեխաների ընդգրկվածությունը նախադպրոցական ոլորտում և հատկապես սոցիալապես անապահով ընտանիքների համար ապահովել մատչելիություն: Մոդելներից…

  • Խաշաթառակում բռնության ենթարկված 5 երեխաները կտեղափոխվեն Երևանի մանկան տուն

    Խաշաթառակում բռնության ենթարկված 5 երեխաները կտեղափոխվեն Երևանի մանկան տուն

    ՀՀ աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարարությունը գրառում է կատարել Facebook-ում: Նախարարությունը հայտնում է, որ Խաշաթառակ համայնքում բռնության ենթարկված հինգ երեխաները կտեղափոխվեն մանկան տուն: Տավուշի մարզի Խաշթառակ համայնքում բռնության ենթարկված հինգ երեխաները կտեղափոխվեն Երևանի մանկան տուն: Երեխաներին չբաժանելու համար Աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարարությունը որոշել է բոլորի խնամքն իրականացնել նույն հաստատությունում: https://www.facebook.com/mlsa.am/posts/3134221486690530

  • Երկարօրյա ուսուցման կազմակերպման կարգը ներկայացվել է հանրային քննարկման

    Երկարօրյա ուսուցման կազմակերպման կարգը ներկայացվել է հանրային քննարկման

    ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարի տեղակալ Ժաննա Անդրեասյանն Facebook-ի իր էջում գրել է. «Հանրային քննարկման ենք ներկայացրել հանրակրթական ուսումնական հաստատություններում երկարօրյա ուսուցման կազմակերպման կարգի նախագիծը, որի շրջանակներում նախատեսում ենք․ 1) տնային պայմաններում սովորողի կրթական աջակցության անհնարինության դեպքում` հաստատության ուսումնանյութական բազայի հիման վրա այդ գործընթացների կազմակերպում, այդ թվում՝ այլ հանրակրթական ուսումնական հաստատություններ հաճախող սովորողների…

  • Նախարարը՝ կրթությունից դուրս մնացածների հայտնաբերման և կրթության մեջ ներառման մեխանիզմների մասին

    Նախարարը՝ կրթությունից դուրս մնացածների հայտնաբերման և կրթության մեջ ներառման մեխանիզմների մասին

    ՀՀ ԿԳՄՍ նախարար Արայիկ Հարությունյանն անդրադարձել է կրթությունից դուրս մնացածների հայտնաբերման և կրթության մեջ ներառման մեխանիզմներին: Նախարարն իր Facebook-ի  էջում գրել է, որ հանրակրթության մասին օրենքի փոփոխությամբ, որն ընդունվեց ԱԺ կողմից ս.թ. մարտի վեցին և ուժի մեջ մտավ ապրիլի երկուսին, սահմանվեցին երկու առանցքային փաստաթղթերի ընդունման պահանջներ, որոնք էապես կբարելավեն կրթությունից դուրս մնացող երեխաների՝ կրթության մեջ ընդգրկման,…

}// Handle language redirects const langLink = e.target.closest(".azat-switcher-item a"); if (langLink) { e.preventDefault(); e.stopPropagation();const origin = window.location.origin; const path = window.location.pathname; const lang = langLink.getAttribute("data-lang");// Determine current active language of the page: let currentLang = "am"; if (path.startsWith("/en/") || path === "/en") { currentLang = "en"; } else if (path.startsWith("/ru/") || path === "/ru") { currentLang = "ru"; }let newPath = path;if (currentLang === "en" && lang === "ru") { newPath = path.replace("/en/", "/ru/"); } else if (currentLang === "ru" && lang === "en") { newPath = path.replace("/ru/", "/en/"); } else if (currentLang === "en" && lang === "am") { newPath = path.replace("/en/", "/"); } else if (currentLang === "ru" && lang === "am") { newPath = path.replace("/ru/", "/"); } else if (currentLang === "am" && lang === "en") { newPath = "/en" + path; } else if (currentLang === "am" && lang === "ru") { newPath = "/ru" + path; }window.location.href = origin + newPath; } }); })();